不该让孩子玩智能手机?父母是孩子最好的榜样

[来源] 青年参考
[时间] 2017-12-07

每年这个时候,盼着放寒假的孩子们就开始在脑海中规划假期愿望清单了,玩手机是其中最常见的一项。但不少家长认为,智能手机会让人上瘾,玩手机多了会影响学习,而孩子们通常自控力不足,不会主动点开学习类应用程序。那么,当一个年纪比较小的孩子要求使用智能手机时,父母该怎么办呢?

“他们从小学一年级开始就想玩手机了”

六年级学生西德尼·克劳有一部智能手机,她承认自己主要用它来玩游戏和看电视。她的母亲帕蒂对美国国家公共电台(NPR)说,这当然不是自己给孩子配备智能手机的初衷,自己最关心的是安全问题。

西德尼上小学四年级时,曾因为公交车在车站停留时间太短而没赶上车,这件事让她的父母非常担心。要是没有一部手机可以打电话给成年人,她就得在车流穿梭的高速公路上步行去上学。

起初,帕蒂给女儿买了一个老式的翻盖手机,但西德尼从来没有给它充过电,更没有用过——她压根儿想不起来。对她来说,翻盖手机一点都不好玩。所以,西德尼的父亲在换新款的苹果手机时,就把自己淘汰下来的旧智能手机给了女儿。西德尼很快就爱上了这个“玩具”。

9岁的梅西·香农的情况恰恰相反。她没有手机,喜欢在家里玩耍、去外面疯跑和唱卡拉OK。

和许多小学生的父母一样,梅西的母亲布鲁克也曾面临过是否给孩子买手机的抉择。“他们从小学一年级开始就想玩手机了。”她告诉NPR。

布鲁克在网上发起了一项活动,呼吁家长至少等孩子上了八年级再给孩子智能手机。到目前为止,美国有超过8000个家庭签字参与了这一活动。

除了不想让孩子一直盯着电子屏幕,布鲁克还担心社交媒体对孩子的影响。“在这个年龄段,孩子大脑的发展还不够成熟,无法驾驭社交媒体带来的棘手的社会问题。”她告诉NPR。

美国儿童心理学家理查德·弗里德注意到,向他咨询的孩子中,越来越多的人出现焦虑和抑郁的问题,而智能手机正是“元凶”之一。

“如果我能让我的孩子们穿上裤子出门,那简直像是打赢了一场仗。”有3岁和7岁两个孩子的贾斯汀·鲁本告诉NPR,“我感到不知所措,我想试着控制孩子玩电子产品。”

不可能把孩子与智能手机完全隔离

上一个暑假,14岁的初三男孩橙子(化名)以“保护隐私”为借口,躲在房间里反锁着门,玩了整整两个月手机。因为这个,他拒绝去健身房锻炼,拒绝上补习班,不愿意跟家人出门聚餐和旅游,还跟父母“三天一小吵,五天一大闹”,结果不但暑假作业没写完,连近视度数都增长了不少。

在家长和老师看来,智能手机是让孩子学习一落千丈的“罪魁祸首”,但橙子告诉《青年参考》记者,他的绝大多数同学都有至少一部智能手机。他们用手机玩最热门的游戏,搜索各种搞笑的段子,在QQ群里相约出去玩。如果没有智能手机,他不但没办法跟同学聚会,就连他们平时聊天的“梗”都不明白,很快就会变得格格不入。

事实上,为了玩智能手机,橙子已经跟家长和学校“斗智斗勇”超过一年。

他偷偷拿零花钱买过四五个智能手机,把手机藏在柜子深处、床下和垃圾桶里,可每次都被家长发现。他从同学那里借来和租来的电子产品,被老师没收。

每次手机被没收,橙子都感到非常委屈。在他看来,手机属于他的个人财产,别人没有权利没收。他为了买手机省吃俭用,用各种方式省下的零花钱,在家长老师的“强权”之下打了水漂。

更重要的是,橙子认为,“好好学习并不是唯一正确的道路,将来也不一定有好的前途”。在一些社会新闻的影响下,他觉得做游戏陪练和游戏主播才是适合他的“生财之道”,还可以把兴趣和职业结合起来,何乐而不为?为了实现自己的“理想”,他总结了厚厚的一叠游戏攻略,比上课记笔记认真得多。

在青少年中,有类似想法的孩子并不少见。

一对7岁双胞胎的母亲艾尔·科尔说,她的一个女儿最近告诉她,她想开通自己的YouTube账号,在上面展示自己是如何搭建乐高积木的。她惊讶于女儿的早慧,但也想保护她,远离互联网上可能存在的危险,于是拒绝了女儿的请求。

许多父母表示,他们看到自己的孩子在电子产品面前颇能显出天赋和创意,希望他们有所发展,却又担心玩手机带来的种种弊端。

为了吸引那些热衷于电子产品的孩子,许多学校进行了巨大的改革,将电子产品用于教学,许多年轻教师能熟练地操作电子产品。

美国的一项研究表明,对15个月到2岁的婴儿来说,他们可以从教育app上学习新单词,但前提是父母跟他们一起看。换句话说,就是把视频当作亲子共读的图画书,让孩子独自看视频则会影响他们的语言技能。有很多证据表明,他们有能力将知识从屏幕转移到现实世界,包括早期读写和数学,以及积极的社会情感技能和行为。

正如NPR所说,这是一个全新的信息时代,而这一代父母,没有上一辈的经验可以参考。人们生活的世界早已被电子屏幕包围,要想把孩子与智能手机完全隔离开,几乎是不可能完成的任务。因此,父母最迫切需要知道的是,孩子究竟应该花多长时间盯着手机屏幕。

父母是孩子最重要的榜样

放假后的一天,房间里安静得出奇。孩子们在智能手机、平板电脑上玩得开心,家长们也被电子产品分心了。

一项新的研究调查了近2000名父母,他们的孩子年龄在8岁到18岁之间。调查发现,他们平均每天要花9小时22分钟在屏幕前,发短信、发推特、查看天气、用谷歌搜索。

研究显示,孩子接触电子产品的时间越早,玩电子产品的时间就越多。2016年,美国儿科学会取消了两岁以下儿童不能接触屏幕的长期建议,改为不鼓励一岁半以下的婴儿接触电子屏幕,可以让他们与家人视频通话。两岁到5岁之间的孩子,每天接触屏幕的时间应控制在一小时之内。

此外,美国儿科学会还建议家长在孩子玩电子产品时参与进来。毕竟,苹果手机应用商店里有超过8万个教育类APP,能满足高水平学习标准的却少之又少。

杰西卡·米尔斯通有两个孩子,一个11岁,一个5岁,他本人在一家科技公司工作。他鼓励孩子在青少年时期远离电子屏幕,跟别人进行面对面的交流。

美国儿科学会也建议家长们创建一个“家庭媒体计划”,平衡孩子们玩电子产品和其他活动的时间。

非营利机构“常识媒体”(CommonSenseMedia)的CEO詹姆斯·斯泰尔建议,家长应规定在,某个时间段,所有人都放下手里的电子产品,比如在餐桌上或在床上时。“作为父母,你是孩子最重要的榜样。”他说,“你如何使用电子产品、用多长时间,这是非常重要的。”

阿曼达·伦哈特是个母亲,有4个女儿,最大的21岁,最小的只有4岁。有一次,她要求女儿在野营旅行前交出手机,结果母女们对这段旅行都非常享受。

“我认为,一些青少年可能渴望离开手机一段时间,因为他们在这上面花的时间太长了。”阿曼达·伦哈特说。一项研究表明,即使短暂地屏蔽电子产品,也能提高青少年感知他人情绪的能力。

也有很多人认为,给孩子买智能手机不需要受年龄限制。詹姆斯·斯泰尔表示,是否给孩子智能手机,关键要看孩子的心智是否成熟。他建议,在给孩子智能手机前,家长需要考虑清楚以下几个问题:孩子们能否对自己的财产负责;他们会不会遵守使用手机的规则;通过网络社交对他们是否有益处;如果仅出于安全考虑要跟孩子保持联系,可否给孩子配备老式翻盖手机?